1020、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
A、标记伤员的原始位置
B、只标记重伤员的原始位置
C、标记伤员移动前．后的位置
答案：C
分析：为了判断事故原因和其他情况作证据。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
图中（ ）表示减速或停车让行。
划线公路掉头的宽度为( )。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
直线行驶的规范操作包括___。( )