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109、如图所示,交通警察左臂向前平伸,掌心向前,右臂与手掌平直向左前方摆动,手掌向左。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、禁止A车通行,禁止B车通行

C、准许A车通行,准许B车通行

答案:C


分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。


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转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。 驾驶机动车在这种情况下怎样做?(如图)( ) 燃料系有故障,致使功率下降、( )。 驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( ) 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 教练员依据_______教学。 柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。 如图,( )表示有通行优先权。 在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。 汽车涉水后,驾驶员应反复多次踩踏制动踏板,恢复制动器的效能。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即紧急制动,尽快减速停车。 一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( ) 直线行驶运用转向盘的要领准则是( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段,节约资源,提高培训效率。 在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。