1178、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
A、使学员领会操作的内涵
B、有利于学员及时发现缺点
C、学员过于依赖教练员
D、不利于学员深刻认识错误的严重性
答案：AB
分析：
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
教练员编写教案的依据是（ ）。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
图中（ ）表示减速或停车让行。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
发动机按使用燃料分,可分为_______。
驾驶培训的特征是（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
教练员的教学教案由（ ）编写。