1234、教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情和主观能动性
B、克服驾驶操作教学的局限性
C、节约资源
D、替代教练员教学
答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以激发学员的学习热情和主观能动性、克服驾驶操作教学的局限性、节约资源。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
行车制动方法一般分为（ ）。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。