1355、利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:利用挂图进行教学生动、直观,但是教练员还须对挂图进行讲解。
练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员( )。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。( )
雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。
影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。
一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。
在事故现场抢救伤员时,对于肢体开放性骨折的伤员,应先将骨折部位回纳复位,再进行止血.包扎和固定。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当遵循( )的原则。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。
以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
我国机动车、非机动车实行( )通行。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )