1445、通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小
B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大
C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：通过拱桥、小丘和凸起的路面时，离地间隙小，且纵向和横向通过半径大的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
《教练员证》的有效期为（ ）。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
编写教案时,教练员应注意___。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。