19、教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
低档小油门行驶()。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。