28、在教学过程中,( )是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
A、教练员
B、教学管理制度
C、教学车辆状况
答案:A
分析:教学制度最终还是教练员来实施,因此教练员才能保驾培质量。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。
在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前( )。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
汽车噪声主要来自___。( )
雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。
多媒体教学课件制作,应( )。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。
踩踏、松抬加速踏板应做到( )。
夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。
相对空载而言,汽车满载时的制动距离( )。
驾驶心智技能主要靠( )形成。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。