330、教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：重点培养学员车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力，可提升学员的感知能力。
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
根据学员的差异应当因人施教。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。