34、在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
A、A无条件满足学员的要求
B、让学员自由练习
C、针对学员学习状况，及时给予指导
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中，教练员针对学员学习状况，及时给予指导，更容易让学员领会动作要领，提高学习效率
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
减档加空油的大小是与车速无关。