360、在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、注意力易转移、浮躁
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励优柔寡断和缺乏自信心的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。