396、《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
起步前教练员应让学员检查___。( )
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
放任式教学其结果是（ ）。
心智技能（ ）。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。