529、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
教案的编写步骤包括___。( )
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。