593、在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
A、导致学员紧张，易发生交通事故
B、提高培训效果
C、避免事故发生
D、提高教练员的权威
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能导致学员紧张，易发生交通事故。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
离合器的功用是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。