598、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现由简到繁，便与学员观摩、模仿。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
驾驶培训的目的是（ ）。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
训练中判断半联动的方法有（ ）。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。