623、教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活，教练员与学员间的互动性强，教学素材多样。
()的人最适合学习汽车驾驶。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
驾驶培训的特征是（ ）。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
起步开近光灯，牢记，先近后远！
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）