634、教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。