653、在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
A、与教学内容是否相适应
B、是否生动、直观
C、是否适合教学对象
D、教学场地和教具是否满足要求
答案：ACD
分析：教学场地和教具是否满足要求
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
汽车掉头应选择( )。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
教案的编写步骤包括___。( )
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
如图，在这个区域内可以临时停车。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）