999、下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
分析：刹车突然失灵时，摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞，在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样，虽对车会造成损害，但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。