15、与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
评价汽车制动效能的指标有( )
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )