1402、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
离合器的功用是（ ）。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。