479、运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员讨论，得出结论，并进行总结。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？