535、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员积极性是提高培训质量的关键，课前提问有助于巩固训练成绩，课中设疑能激发学员学习的兴趣。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。