487、掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
A、轻—重—轻
B、重—轻—重
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：掌握停车的制动力度，应该是“轻—重—轻”的操作方法。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
定点停车应做到( )。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
汽车掉头应选择( )。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）