596、教学方法与培训质量的关系是（ ）。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
教练员的义务包括（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
定点停车应做到( )。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。