654、教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
教员向学员传授技术和知识通常用( )
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )